우리 아이는 미용사에게 가지 않습니다. 무엇을해야합니까?
아이는 미용사에게 가고 싶지 않은 이유가 있습니다! 여전히 디코딩 방법을 알아야합니다.
그는 작고 안심하지도 않습니다.. 아이들에게 익숙한 미용사를 선택하고 그를 따뜻함과 자신감으로 대할 것입니다. 자녀가 잔디 깎이의 소리에 반응하거나 미용 가위를 선호하는 경우 미용사에게 알려주십시오.
귀하의 자녀는 미용사에게 가고 싶지 않습니다.. 그는 자라서 작은 자손이되어 자율을 더 많이 받고 싶어합니다. 그에게 2 명의 다른 미용사의 선택권을 제안하고 그에게 약속을 스스로하게하십시오. 그리고 왜 그가 친구가되어서 자기 어머니를 동반하지 않았습니까?
자녀 - 청년기가 반역의 단계에 있습니다. 그는 양털에 양보하는 것을 거부하며 자신을 표현합니다. 다른 지점에서 안정기를 놓아 두지 만 이발 이것이 실제로는 더 이상 가능하지 않다면!
아이는 미적 감각을 가지고 있습니다. 이는 부모에 대한 이해를 훨씬 넘어서는 것입니다. 두 분 모두에게 가능한 절충안을 찾으십시오. 일정한 길이를 유지하면서 합리적인 한도 내에서 모양을 만들어야합니다. 미용사에게 지침을주는 사람이 바로 그 사람입니다.
우리의 충고
교섭의 모든 가치는 자녀를 관리 할 권리가 있다고 생각하는 자녀의 관점을 존중하는 것입니다 머리 그들은 그가 노래하는 것처럼 좋았습니다. 왜냐하면 그들은 그에게 속하기 때문입니다 (그것은 옳습니다). 다른 한편으로, 부모의 권리를 주장하여 이발 사회적 "관용"의 기준을 충족시키지 못합니다. 자신의 욕망을 경청하는 방법을 알고 있음을 보여 주지만, 당신의 방향으로 조금만 가야합니다.
그는 작고 안심하지도 않습니다.. 아이들에게 익숙한 미용사를 선택하고 그를 따뜻함과 자신감으로 대할 것입니다. 자녀가 잔디 깎이의 소리에 반응하거나 미용 가위를 선호하는 경우 미용사에게 알려주십시오.
귀하의 자녀는 미용사에게 가고 싶지 않습니다.. 그는 자라서 작은 자손이되어 자율을 더 많이 받고 싶어합니다. 그에게 2 명의 다른 미용사의 선택권을 제안하고 그에게 약속을 스스로하게하십시오. 그리고 왜 그가 친구가되어서 자기 어머니를 동반하지 않았습니까?
자녀 - 청년기가 반역의 단계에 있습니다. 그는 양털에 양보하는 것을 거부하며 자신을 표현합니다. 다른 지점에서 안정기를 놓아 두지 만 이발 이것이 실제로는 더 이상 가능하지 않다면!
아이는 미적 감각을 가지고 있습니다. 이는 부모에 대한 이해를 훨씬 넘어서는 것입니다. 두 분 모두에게 가능한 절충안을 찾으십시오. 일정한 길이를 유지하면서 합리적인 한도 내에서 모양을 만들어야합니다. 미용사에게 지침을주는 사람이 바로 그 사람입니다.
우리의 충고
교섭의 모든 가치는 자녀를 관리 할 권리가 있다고 생각하는 자녀의 관점을 존중하는 것입니다 머리 그들은 그가 노래하는 것처럼 좋았습니다. 왜냐하면 그들은 그에게 속하기 때문입니다 (그것은 옳습니다). 다른 한편으로, 부모의 권리를 주장하여 이발 사회적 "관용"의 기준을 충족시키지 못합니다. 자신의 욕망을 경청하는 방법을 알고 있음을 보여 주지만, 당신의 방향으로 조금만 가야합니다.
